ESCAPE ROOM: SUPERVIVIENTES

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD 

Esta actividad se ha realizado en el marco de la lectura trimestral de la primera evaluación del curso:

Supervivientes detrás de las cámaras de Arturo Padilla de Juan. 

Se ha elegido este formato lúdico para fomentar la lectura curiosa y atenta del alumnado. 

El procedimiento que se ha seguido ha sido el siguiente: 

• Selección en la Biblioteca del centro de un libro LIJ contemporáneo y acorde a los intereses del grupo. 

 • Lectura oral en el patio bajo el “Árbol de las palabras” y lectura individual en casa. 

 • Realización de una ficha de lectura individual.

 • Actividad grupal de repaso: ESCAPE ROOM. 

En esta actividad, el alumnado ha tenido que buscar una serie de preguntas relacionadas con el argumento del libro. Los alumnos han practicado la lectura diagonal para poder contestar correctamente y han tenido que organizarse para que el portavoz de cada grupo exponga oralmente la respuesta.

 • Como complemento a esta actividad, de forma voluntaria, los alumnos han grabado un vídeo explicando el proceso seguido. 

 • Finalmente, hemos realizado un examen donde, siguiendo las pautas indicadas en el mismo, han tenido que redactar un resumen en primera persona desde el punto de vista de un personaje del libro.

 OBJETIVOS 

  1. Comprender discursos orales y escritos en los diversos contextos de la actividad social y cultural. 

 2. Utilizar la lengua para expresarse de forma coherente y adecuada.

  5. Utilizar la lengua oral en la actividad social y cultural de forma adecuada a las distintas situaciones y funciones, adoptando una actitud respetuosa y de cooperación.

  7. Utilizar la lengua eficazmente en la actividad escolar para buscar, seleccionar y procesar información y para redactar textos propios. 

 9. Hacer de la lectura fuente de placer, de enriquecimiento personal y de conocimiento del mundo; que les permita el desarrollo de sus propios gustos e intereses literarios y su autonomía lectora.

Profesora: Virginia Prieto López